Ergebnisse der standardisierten Fragebogenerhebungen unter Lehrkräften im Zeitraum vom 01.02.04 bis zum 03.08.05

Ergebnisse Lehrkräftebefragungen

In meinem Unterricht ...

sehr häufig

oft

manchmal

sehr selten

nie

 

1

... finden lehrergelenkte Unterrichtsgespräche statt.

541

2461

573

31

17

15%

68%

16%

1%

0%

2

... finden schülergelenkte Unterrichtsgespräche statt.

66

690

2035

620

56

2%

20%

59%

18%

2%

3

... findet Partnerarbeit statt.

676

1873

895

42

3

19%

54%

26%

1%

0%

4

... findet Gruppenarbeit statt.

310

1202

1709

228

22

9%

35%

49%

7%

1%

5

... werden offene Formen selbstständigen Arbeitens (Lernen an Stationen, Wochenplanarbeit, Freiarbeit u.a.) eingesetzt.

308

863

1501

666

138

9%

25%

43%

19%

4%

6

... werden handlungsorientierte Unterrichtsverfahren eingesetzt.

375

1416

1384

262

16

11%

41%

40%

8%

0%

7

... wird fachübergreifend und fächerverbindend gearbeitet.

457

1082

1453

440

43

13%

31%

42%

13%

1%

8

...werden Projekte durchgeführt.

185

625

1885

688

89

5%

18%

54%

20%

3%

9

... werden leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler durch Binnendifferenzierung besonders gefördert.

513

1274

1290

364

38

15%

37%

37%

10%

1%

10

... werden leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler durch Binnendifferenzierung besonders gefördert.

364

1181

1474

403

46

10%

34%

43%

12%

1%

11

... werden geschlechtsspezifische Unterschiede bei der Unterrichtsgestaltung berücksichtigt.

122

483

1178

1178

527

3%

14%

34%

34%

15%

In meinem Unterricht ...

sehr häufig

oft

manchmal

sehr selten

nie

12

... werden Verhaltensregeln beachtet.

2017

1346

98

10

2

58%

39%

3%

0%

0%

13

... zeigen die Schülerinnen und Schüler demokratische Grundhaltungen.

1001

1881

511

46

10

29%

55%

15%

1%

0%


In meinem Unterricht ...

sehr häufig

oft

manchmal

sehr selten

nie

kann ich nicht beantworten

14

Meine Schülerinnen und Schüler bearbeiten Aufgaben- und Problemstellungen eigenständig und tragen ihre Ergebnisse vor.

776

1843

748

79

10

25

22%

53%

21%

2%

0%

1%

15

Die Schülerinnen und Schüler in meinen Klassen arbeiten konstruktiv miteinander.

633

2077

674

59

4

18

18%

60%

19%

2%

0%

1%

16

Konflikte an unserer Schule werden gewaltfrei gelöst.

1296

1665

350

33

1

102

38%

48%

10%

1%

0%

3%

17

Es gibt an der Schule Angebote und Veranstaltungen außerhalb des Unterrichts.

907

1229

911

283

32

91

26%

36%

26%

8%

1%

3%

18

Ich bin mit meiner Schule zufrieden.

1350

1574

425

56

7

43

39%

46%

12%

2%

0%

1%

19

Ich schätze die Arbeit der Schulleiterin/des Schulleiters als positiv ein.

1211

1419

561

139

20

103

35%

41%

16%

4%

1%

3%

20

Es gibt an der Schule wirksame Maßnahmen gegen den Konsum von Drogen.

Ja:

1793

Nein:

689

Kann ich nicht beantworten:

940

52%

20%

27%

 

trifft voll und ganz zu

trifft überwiegend zu

trifft teilweise zu

trifft kaum zu

trifft überhaupt nicht zu

kann ich nicht beantworten

21

Die Aufgaben der Schulleiterin/des Schulleiters, anderen Führungskräften und der Gleichstellungsbeauftragten sind klar geregelt und transparent.

1010

1497

594

150

36

174

29%

43%

17%

4%

1%

5%

22

Die Maßnahmen zur Unterrichtsorganisation sind klar geregelt und für alle Beteiligten transparent.

1167

1469

522

127

34

138

34%

42%

15%

4%

1%

4%

23

Die Führungskräfte beziehen das Kollegium in Entscheidungsprozesse ein und ermöglichen die Übernahme von Verantwortung.

918

1331

797

238

59

122

26%

38%

23%

7%

2%

4%

24

Schulleiterin/Schulleiter und andere Führungskräfte stellen sicher, dass Entscheidungen getroffen, eingehalten und gegebenenfalls korrigiert werden.

1047

1491

591

144

32

153

30%

43%

17%

4%

1%

4%


 

trifft voll und ganz zu

trifft überwiegend zu

trifft teilweise zu

trifft kaum zu

trifft überhaupt nicht zu

kann ich nicht beantworten

25

In unserer Schule existiert ein funktionierender Informationsfluss zwischen Führungskräften, Kollegium und den übrigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

699

1378

934

306

76

64

20%

40%

27%

9%

2%

2%

26

Die Konferenzen sind effizient.

542

1411

1065

278

85

72

16%

41%

31%

8%

2%

2%

27

Ich werde in meiner beruflichen Entwicklung von der Schulleiterin/vom Schulleiter oder anderen Führungskräften gefördert.

980

1023

607

319

141

375

28%

30%

18%

9%

4%

11%

28

An unserer Schule wird nach einem beschlossenen Schulprogramm gearbeitet.

1208

1410

498

107

48

190

35%

41%

14%

3%

1%

5%

29

An unserer Schule findet eine systematische Weiterentwicklung des Schulprogramms statt.

1129

1050

604

231

91

343

33%

30%

18%

7%

3%

10%

30

Die Bildungs- und Erziehungsarbeit an unserer Schule wird durch geeignete Verfahren regelmäßig evaluiert und weiterentwickelt.

621

1051

873

378

138

387

18%

30%

25%

11%

4%

11%

31

In unserem Kollegium wird intensiv zusammen gearbeitet.

739

1302

1131

223

33

31

21%

38%

33%

6%

1%

1%

32

Lehrkräfte und Eltern arbeiten intensiv zusammen.

406

1335

1299

266

27

122

12%

39%

38%

8%

1%

4%

33

Lehrkräfte und Schülerinnen/Schüler arbeiten intensiv bei der Gestaltung des Schullebens zusammen.

522

1495

1138

204

12

84

15%

43%

33%

6%

0%

2%

34

Die Schule arbeitet intensiv mit anderen Einrichtungen zusammen.

521

1086

1193

278

25

351

15%

31%

35%

8%

1%

10%

35

Die Zusammenarbeit zwischen Personalvertretung und Schulleiterin/Schulleiter ist förderlich für die Arbeit der Schule.

961

1146

529

167

67

581

28%

33%

15%

5%

2%

17%